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费耶特维尔州立大学

五年的目标和相关的临时指标

在2017年一月,北卡罗莱纳州大学的理事会一致批准了更高的期望,为UNC系统的五年战略计划。联合国军司令部系统上的计划要求,以实现在访问远大的目标,学生的成功,经济性和效率,经济影响和社区参与,机构和卓越性和多样性。

在目标和标准。这些进展将通过努力工作和机构领导,教师和工作人员的承诺来实现。在精神,费耶特维尔州立大学已经确定了前苏联这些捐款向往,使联合国军司令部战略计划,在未来五年。

 

 

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农村扩招

在秋天2021,前苏联将招募4429名农村学生, 9.2%的增幅 在2016年的水平(373个农村附加学生超过4.056基地)。

费耶特维尔州立大学: 随着我们的一贯使命的机会和多样性的一个机构,FSU完全致力于提供高等教育农村县的居民增加了访问。为了实现我们的农村入学的目标,前苏联将建立在该举措已经帮助大学实现高郊注册。这些举措包括:扩大和发展网上课程,北卡罗莱纳州的社区学院系统衔接协议,提供无缝且经济实惠的途径来完成学位。在“$ 10,000学位课程途径”,使学生已获得副学士学位完成$ 10,000最大总成本四年制学位。 ESTA的合作伙伴关系将增加入学人数和完成农村。前苏联的return2fsu程序支持UNC系统努力提高学生中途回家重新注册,其中许多人是农村居民已获得显著学分,但尚未获得有个度。

在线学位课程完成: //www.uncfsu.edu/becoming-a-student/online

社区大学衔接协议: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/departments-and-offices/office-of-the-registrar/transfer-students

$ 10,000学位衔接课程: //www.uncfsu.edu/fsu-admissions/10k-pathway

重新入学援助: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/return2fsu

 

低收入落成

由2021-22,前苏联853会产生低收入的毕业生, 的30.0%增加 (197个完井附加低收入过的656碱)。

费耶特维尔州立大学: 由低收入家庭的学生增长幅度达到在FSU高优先级。此外ESTA首要任务是通过我们提供教育机会,让学生通过高等教育一直以来得不到的历史是一致的。以促进学生成功,FSU提供了一套全面的支持程序,已经帮助许多低收入学生获得学位。这些程序包括报名服务中心,LEAP学者(夏桥)计划;大一中心;多个学术支持资源;和明星野马程序,这有助于学生学习差异。此外FSU是UNC系统办公室的完成补助和与当地组织合作伙伴在距离小因为,未付类被丢弃的风险提供紧急社会的资助学生的收件人。

前苏联的战略计划 //www.uncfsu.edu/documents/strategic-plan.pdf

B&MG Frontier Set: //postsecondary.gatesfoundation.org/frontier-set-fact-sheet/

招生服务中心: //www.uncfsu.edu/becoming-a-student/have-questions

大一中心: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/freshman-center

数学支持中心: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/learning-center/mathematics-support-center

写作中心: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/university-college/learning-center/writing-center

学术指导: //www.uncfsu.edu/academics/academic-resources/academic-advising

 

农村落成

农村完井:由2021-22,将产生1000名农村FSU毕业生, 的25.3%增加 (202个农村附加完井过的798碱)。

费耶特维尔州立大学: 为契机和多样性的一个机构,FSU全面致力于从农村县学生提高程度的完成北卡罗莱纳州。这些学生始终落在同行的后面从实现程度较富裕的县。学生成功的资源可用所描述的以上低收入家庭的学生提供帮助农村学生也。为了进一步支持学生的成功,FSU修订学术周密得有所有学生获得专业顾问的结构,每个专用于特定部门。在“$ 10,000学位衔接课程”,使学生已获得副学士学位完成$ 10,000最大总成本四年制学位。该计划将增加农村扩招和完成。

学术周密: //www.uncfsu.edu/academics/academic-resources/academic-advising

$ 10K程度途径; //www.uncfsu.edu/fsu-admissions/10k-pathway

 

五年毕业率

到2022年,前苏联将 提高从任何认可机构ITS五年毕业率36.0%。这是在对前苏联的2010队列基础的29.9%的改善。

费耶特维尔州立大学: 独家指标ESTA指学生FSU是毕业从他们参加高中毕业后第一中学后谁的机构。大多数情况下,如果不是全部,这些学生都是传统的老年学生。标识战略部署传统改进的FSU毕业率,首次的学生作为工作的重中之重。 “完成四个”活动鼓励学生在至少15个学分,每学期招收便于及时完成学位。分布在整个校园海报和横幅提醒在15+学分每学期招收的财政和学术利益的学生。度工程的实施,这有助于培养学生和顾问的四年计划,将有助于五年毕业率。除了倡议在上述,我们实施了以提高保留策略,包括对待分配预主要给所有新生;建立基于教师-研究员新生程序;最小化到完成学业以外的障碍;增加使用时的适应性学习和其他数字技术的;并提供紧急财政援助。多年的职业生涯途径倡议,由联合国黑人大学基金资助,引导学生在职业生涯和人生澄清他们的目标,并制定计划,以实现这些目标。学生参与办公室通过提供住宅项目增加的保留支持校园生活增加学生的参与。

职业通道的倡议: //www.uncfsu.edu/life-fsu/student-services-and-organizations/career-services

四度计划: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/departments-and-offices/office-of-the-registrar/four-year-degree-plans

学生参与的办公室: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/divisions/division-of-student-affairs/student-engagement

 

本科学历效率

本科学历效率:通过2021-22,FSU意志 提高效率ITS本科学位22.1 超过19.8基地。

费耶特维尔州立大学: 成人学习者和转学生是前苏联的学生人口的显著段。本科学历效率指标,其数量是授予每100名全职学生相当于本科学位,是前苏联的毕业率比传统成功的学生更合适的措施。一些前苏联的举措,本科学历在近年来提高了效率。前苏联已经开发计划的毕业生数控社区学院的完成度。这些定制的计划增加了接送学生,谁在FSU与学分,完成学位的可能性增加的显著数量到达入学。我的学生退伍军人中心成立,以协助军方特别的学生,以及成人学习者办公室提供的支持和援助,以非传统的学生越来越多。

NC社区大学衔接协议: //www.uncfsu.edu/faculty-and-staff/departments-and-offices/office-of-the-registrar/transfer-students

学生退伍军人中心 //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/military-education/fort-bragg-campus/student-veterans-center

办公室成人学习者: //www.uncfsu.edu/academics/colleges-schools-and-departments/office-for-adult-learners

 

 

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低收入扩招

低收入的入学人数:在秋天2021,前苏联将招募3447低收入家庭的学生, 11.2%的增幅 在2015年的水平(346额外的低收入家庭的学生超过3.101基地)。

费耶特维尔州立大学: 随着前苏联的一贯使命机遇和多元化的机构,大学取得了接受高等教育的低收入家庭的学生给机构的首要任务。我们的学杂费均在同UNC系统和最经济实惠的最低相比,我们国家的同行。以满足低收入家庭的学生,世卫组织家庭和工作往往有责任的调度需求,我们在网上增加了我们的本科教育产品到十,在过去的三年里增加四个。前苏联提供了大量的支持计划,以确保我们促进我们的低收入家庭的学生的成功。

在线学位课程完成: //www.uncfsu.edu/becoming-a-student/online

 

关键的劳动力

由2021-22,前苏联421会产生关键员工的凭据, 的49.3%增加 (139个附加临界过凭证基于282员工)。

费耶特维尔州立大学: 凭借其纳入教育颁发的学位,茎学科,健康,该指标涵盖FSU的首要任务。目前作为教师教育机构,FSU ITS一直保持着长期致力于编教师,校长及其他管理人员,包括管理者。前苏联的毕业生获得该地区经常是主要的年终奖。近年来,前苏联在教育干取得显著的投资,增加了两个新的建筑物干有关,增加财政援助的学生干,并调整我们的夏桥计划,以阻止吸引学生。在卫生专业程序是在我们最强的专业。 FSU现在比其他任何主要护士毕业生,预执照的学生比例通过了NCLEX世界卫生组织,国家护士执照考试,一直是92%至100%。最近批准我们在病人的安全和质量,MSN以及我们的卫生保健管理程序,将有助于快速增长的行业ESTA满足区域就业需求。

 

在本科效率成绩差距

在本科效率成绩差距:由2021-22,FSU意志 由75%的实现间隙减小 本科学位效率男女学生之间。

费耶特维尔州立大学: 我们很高兴的女学生在FSU表现良好,但我们会改善提供有针对性的学位课程和罪恶的提高所有学生的学术支持提高整体效率。野马FSU男人是一个学生组织,提供我们的男学生有支持性的学习社区对保留和毕业率产生积极的影响。一个同伴互助倡议罪恶有助于培养技能和成功的学生的习惯。大桥建设者将连接男性辅导课程的学生与教师,职员和社区的角色模型创建关系,这将通过前两年维持学生。将辅导教师扩展到帮助指导男女学生初中和高中通过自己多年。

 

 

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研究生产力

研究生产力:2021-22由前苏联将获得$一千二百零四万五千二百五十八在资助研究和开发计划的奖项和许可收入, 的10.2%增加 ($一百一十一万四千八百九十七额外超过$群10930361)。

费耶特维尔州立大学: 研究还不是前苏联的主要任务,但我们认识到研究这种支持是维持我们的教师的专业发展,并帮助准备我们的学生读研是必不可少的。考虑到国家资金的限制,我们必须寻求对我们研究工作的外部支持。为此,我们建立了一个研究室,并加强了我们的写作津贴援助服务。我们还建立了与外部机构的合作伙伴关系,大学橡树岭如相关(ORAU),国防部(DOD),美国航空航天局和沃马克医疗中心部;和我们结下了当地和国家的大学和工业生产的关系。教师工作量策略指定的时间教员那一定致力于研究量。 ESTA包括研究和政策给予可测量的产能规模承认我们的教师的和部门的年度研究成果。 

//www.uncfsu.edu/research

 

 

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